Es psicólogo y magíster en Educación de la Universidad de los Andes, magíster en ciencias de la prevención y doctor en Educación con énfasis en Desarrollo Humano de la Universidad de Harvard. Su trabajo académico y de incidencia en políticas públicas se ha enfocado en evaluar el desarrollo de habilidades sociales y emocionales a lo largo de la vida en contextos tan diversos como Colombia, el Medio Oriente y los Estados Unidos. Su práctica docente se ha concentrado en la enseñanza de los métodos cuantitativos para las ciencias sociales y la educación.