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Preguntas Frecuentes
de
ECDF

Consulte las Preguntas Frecuentes de ECDF III Cohorte

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Piezas digitales para
Secretarías de
Educación

Invitamos a las Entidades Territoriales Certificadas a que descarguen las invitaciones adjuntas y las usen en sus convocatorias regionales.

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Estrategia de acompañamiento Plan Padrino

Dentro de las estrategias de acompañamiento que el Icfes ha diseñado para fortalecer el trabajo conjunto con las Entidades Territoriales Certificadas está el Plan Padrino, el cual se llevará a cabo a partir de abril de 2019 y durante todo ese mismo año.

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Estudiante universitaria leyendo sus resultados

Cómo entender los resultados
del Examen Saber Pro

Esta infografía explica de forma precisa, la manera en que los estudiantes y las instituciones de educación superior pueden entender los reportes de resultados de Saber Pro.

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Estudiante de tecnología sonríe.

Cómo entender los resultados
del Examen Saber TyT

Esta infografía explica de forma precisa, la manera en que los estudiantes y las instituciones Técnicas profesionales y tecnológicas pueden entender los reportes de resultados de Saber TyT

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Reporte de resultados por estudiante de Saber 11

En la siguiente infografía, el Icfes le explica la forma adecuada de interpretar el reporte de resultados por estudiante del examen Saber 11° De clic para ver la la infografía.

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Divulgación con Madres padres y cuidadores

En el marco del encuentro regional Saber 2019, el Icfes se reunió con madres, padres y cuidadores para hablar de evaluación y dar algunos consejos sobre acompañamiento que desde el hogar se puede hacer a los estudiantes.

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Encabezado Manual para Madres padres y Cuidadores

Manual para Madres padres y Cuidadores

El Icfes ha elaborado un guion para aquellos interesados en replicar la jornada de divulgación realizada con madres, padres y cuidadores, cuya presentación se encuentra en este mismo apartado.

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niñas sonriendo

Conversatorio virtual sobre
involucramiento parental

Ingrese al enlace para ver el video del Facebook Live #HablemosDeEvaluación sobre acompañamiento parental, el cual se llevó a cabo en junio de 2019

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Piezas digitales para madres,
padres y cuidadores

Invitamos a las Entidades Territoriales Certificadas a que descarguen las invitaciones adjuntas y las usen en sus convocatorias regionales.

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Icfes y Red Papaz, unidos por la
educación

Ambas entidades adelantan acciones para involucrar a madres, padres y cuidadores en la formación integral de sus hijos. Ver el video.

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integrantes de una familia tomados de la mano

Resultados de la encuesta a madres, padres y cuidadores

Para orientar debidamente la estrategia para madres padres y cuidadores, el Icfes realizó una encuesta a este grupo poblacional, cuyos resultados puede conocer en esta infografía.

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Dibujo padre con su hijo en brazos

Dudas y aclaraciones sobre el
Icfes

Conozca algunos razonamientos que vinculan a los estudiantes con los exámenes estandarizados del Icfes.

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Dibujo madre abrazando a su hija

Actividades que apoyan el
desarrollo de los aprendizajes

Desde el Icfes, queremos brindarles a madres, padres y cuidadores, algunas herramientas de análisis para el efectivo acompañamiento a estudiantes desde casa.

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A los más de 5.400 padres, madres y cuidadores que diligenciaron la encuesta que diseñamos para ustedes.

Con sus aportes trabajaremos en una estrategia para apoyar el mejoramiento de los aprendizajes y desarrollo socioemocional de las niñas y niños del país.

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Nota legal

El Icfes se permite tener claridad sobre los alcances que tiene la divulgación de resultados en el marco de los encuentros regionales con todos los miembros de la comunidad educativa, entre ellos madres, padres y cuidadores.

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Banner Encuentro Regional Saber 2019

Divulgación con jefes de programas
académicos de instituciones
de educación superior

En el marco del encuentro regional Saber 2019, el Icfes se reunió con los jefes de programas académicos para socializar los resultados obtenidos por las instituciones de educación superior en el Examen Saber Pro.

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Banner Encuentro Regional Saber 2019

Divulgación con directivos
docentes de los establecimientos
educativos

En el marco del encuentro regional Saber 2019, el Icfes se reunió con los docentes de los establecimientos educativos para socializar los resultados obtenidos en el examen Saber 11° y hablar de mensajes relacionados con la evaluación.

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Fotografía joven sonriendo

Listado de Instituciones

Los establecimientos educativos que van a inscribir sus estudiantes al examen Saber 11 deben tener adecuadamente registrada y actualizada su información en el DUE así como en el SIMAT del Ministerio de Educación Nacional. Instituciones que se encuentran actualmente en el Icfes

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Piezas digitales para Establecimientos Educativos e IES

Invitamos a las Entidades Territoriales Certificadas a que descarguen las invitaciones adjuntas y las usen en sus convocatorias regionales.

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¿Cómo se generan los puntajes en las pruebas Saber del Icfes?

Para la calificación de las pruebas Saber 359, Saber 11, Saber TyT y Saber PRO se emplea la Teoría de Respuesta al Ítem (TRI), que permite tomar en cuenta las características psicométricas de las preguntas (también llamadas ítems) y establecer una relación probabilística con la habilidad o trazo latente que se desea pedir.

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¿Qué diseño del armado se emplea en el Icfes para medir las pruebas saber?

Al realizar evaluaciones estandarizadas de gran escala se busca recolectar información sobre todas las preguntas (a lo que llamamos ítems) que componen una prueba, con el fin de estimar la habilidad de los evaluados.

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¿Qué garantiza la comparabilidad de los resultados en las pruebas Saber realizadas por el Icfes?

Para garantizar la comparabilidad de las mediciones de las competencias de los evaluados de una prueba que es aplicada a diferentes poblaciones y en distintos períodos, se realiza un procedimiento llamado equiparación.

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Mitos y realidades
Saber 11.°

Trata temas que generan inquietudes en los usuarios, de una manera sencilla y fácil de comprender.

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Boletín Saber en Breve

Saber en Breve es una publicación mensual dirigida a toda clase de público interesado en el sector de la educación. En cada una de sus ediciones, Saber en Breve presenta resultados de investigaciones internas, explica aspectos de políticas públicas que utilizan las pruebas Saber y analiza la relación de diversas condiciones demográficas, sociales y económicas de los estudiantes con su desempeño escolar. El objetivo de Saber en Breve es hacer que la comunidad educativa se sienta más cercana al ICFES e informar constantemente sobre la diversidad de análisis que pueden hacerse con los resultados de las pruebas Saber y sus factores asociados. Por esta razón Saber en Breve es conciso y expone los análisis de forma sencilla.

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112.197 personas presentaron las Pruebas Saber TyT en todo el país

• 97% de los citados asistieron a la Prueba dirigida a estudiantes, próximos a finalizar sus carreras técnicas o tecnológicas.• La jornada se desarrolló en más 240 sitios de aplicación, dispuestos en 85 municipios de Colombia.  • 4.433 estudiantes (3%) de los citados presentaron la Prueba de manera electrónica (por computador) y 107.764 (97%) en lápiz y papel.  • 565 personas con discapacidad se inscribieron para esta Prueba.

Bogotá, 10 de junio de 2019, El Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación – Icfes, aplicó ayer, domingo, la Prueba Saber TyT dirigida a estudiantes, próximos a finalizar sus carreras técnicas o tecnológicas. Del total de citados (115.520), el 97% asistió a la prueba.

 

“La aplicación se desarrolló en total normalidad en los más de 240 sitios instalados por la Entidad en 85 municipios de los 32 departamentos del país y Bogotá”, sostuvo la Directora General del Icfes, María Figueroa, mientras que informó que hoy, lunes un grupo de inscritos en siete sitios de reclusión realizará la Prueba.

 

La gran novedad en esta oportunidad, fue que del total de las personas que presentaron la Prueba, 4.433 estudiantes (3%) la realizaron de manera electrónica (por computador) y 107.764 (97%) en lápiz y papel; 119 de los inscritos eran extranjeros, la mayoría de estos de nacionalidad venezolana; del total de citados, siete personas fueron mayores de 60 años.

 

El Icfes contó con 4.027 salones y 420 salas de cómputo para la aplicación. 15.115 estudiantes acudieron a la sesión de la tarde, en la que se presentan las pruebas específicas, de acuerdo con el pre registro realizado por las instituciones educativas.

 

También resaltó la receptividad que tuvo por parte de los colombianos la iniciativa de Compromiso Ético “La gran mayoría de los asistentes aceptaron esta declaración que busca promover valores como la honestidad y la transparencia entre quienes van a presentar Pruebas de Estado. Una invitación del Icfes a comprometerse con su futuro”, aseguró la Directora General del Icfes.

 

Sin embargo, se registraron 13 anulaciones de prueba. 11 casos por uso indebido de dispositivos electrónicos durante el examen, uno por estar en estado de embriaguez y otro por sustracción indebida de material. Los casos se registraron en Bogotá, Tolima, Huila, Quindío, Risaralda, Valle del Cauca, Nariño y Cundinamarca.

 

“Desde el Icfes, cada vez estamos siendo más estrictos para evitar este tipo de hechos. Desarrollamos controles para que todas las Pruebas de Estado cuenten con todos los mecanismos de legalidad y transparencia”, enfatizó la Directora General

 

De otro lado, 565 personas en condición de discapacidad se inscribieron para presentar estas Pruebas con todas las garantías. Se les brindó la posibilidad de registrarse por primera vez en 12 categorías diferentes de acuerdo con su condición y contaron con salones adecuados y un equipo de 160 personas quienes brindaron apoyo como intérprete, ayuda cognitiva, lectores especiales y jefes de salón necesario para el desarrollo del examen.

 

Es importante reiterar que, el certificado de presentación de la prueba Saber TyT no se entregó en el sitio de aplicación por confirmación de identidad. El estudiante lo podrá descargar en www.icfes.gov.co, dos semanas después. Los resultados serán publicados en el portal web del Icfes el sábado 17 de agosto.

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