Acerca del examen Saber Pro
El examen de Estado de la Calidad de la Educación Superior, Saber Pro, es un instrumento de evaluación estandarizada para la medición externa de la calidad de la educación superior que evalúa las competencias de los estudiantes que están próximos a culminar los distintos programas profesionales universitarios.
Saber Pro está compuesto por un grupo de competencias genéricas y otro de específicas. El primer conjunto evalúa cinco módulos genéricos: Lectura Crítica, Razonamiento Cuantitativo, Competencias Ciudadanas, Comunicación Escrita e Inglés. El segundo grupo está compuesto por módulos asociados a temáticas y contenidos específicos que los estudiantes pueden presentar de acuerdo con su área de formación. Para conocer los módulos ofertados para la próxima aplicación del examen, consulta la opción 3. Oferta de módulos específicos examen Saber Pro en el menú principal.
Si quieres conocer más información sobre estos módulos te invitamos a consultar las infografías disponibles al final de esta sección.
Saber Pro está compuesto por un grupo de competencias genéricas y otro de específicas. El primer conjunto evalúa cinco módulos genéricos: Lectura Crítica, Razonamiento Cuantitativo, Competencias Ciudadanas, Comunicación Escrita e Inglés. El segundo grupo está compuesto por módulos asociados a temáticas y contenidos específicos que los estudiantes pueden presentar de acuerdo con su área de formación. Para conocer los módulos ofertados para la próxima aplicación del examen, consulta la opción 3. Oferta de módulos específicos examen Saber Pro en el menú principal.
Si quieres conocer más información sobre estos módulos te invitamos a consultar las infografías disponibles al final de esta sección.
De acuerdo con la resolución 675 de 2019, durante el proceso de inscripción, los aspirantes que sean reportados con alguna discapacidad diferente a la motriz podrán escoger (i) el tipo de examen, el cual varía entre el cuadernillo estándar y el cuadernillo con ajustes razonables para las personas con discapacidad, y (ii) la presentación o no de la prueba de inglés al seleccionar el cuadernillo con ajustes razonables para las personas con discapacidad.
Todos los estudiantes con discapacidad, sin importar la versión del cuadernillo que presenten, contarán con los apoyos que hayan sido solicitados en la inscripción. Tenga en cuenta que si un estudiante con discapacidad decide presentar la versión del examen para población general (cuadernillo estándar), tendrá que contestar más preguntas. Es decir, se dispondrá de un tiempo menor para responder cada pregunta en comparación con aquellos estudiantes que presenten una versión del examen para población con discapacidad.
Todos los estudiantes con discapacidad, sin importar la versión del cuadernillo que presenten, contarán con los apoyos que hayan sido solicitados en la inscripción. Tenga en cuenta que si un estudiante con discapacidad decide presentar la versión del examen para población general (cuadernillo estándar), tendrá que contestar más preguntas. Es decir, se dispondrá de un tiempo menor para responder cada pregunta en comparación con aquellos estudiantes que presenten una versión del examen para población con discapacidad.
Las siguientes infografías buscan que los docentes, estudiantes, evaluados, directivos de instituciones educativas y los demás interesados se familiaricen con el examen Saber Pro y los módulos que lo componen.
Consulte la infografía que contiene información general sobre el examen Saber Pro
Módulo Lectura Crítica
Módulo Razonamiento Cuantitativo
Módulo Competencias Ciudadanas
Módulo Comunicación Escrita
Módulo Inglés
Módulo Análisis de Problemáticas Psicológicas
Módulo Análisis Económico
Módulo de Atención en Salud
Módulo Cuidado de Enfermería en los Ámbitos Clínico y Comunitario
Módulo de Comunicación Jurídica
Módulo Diagnóstico y Tratamiento en Salud Oral
Módulo Diseño de Obras de Infraestructura
Módulo Diseño de Procesos Industriales
Módulo Diseño de Sistemas de Control
Módulo Diseño de Sistemas de Manejo de Impacto Ambiental
Módulo Diseño de Sistemas Mecánicos
Módulo Diseño de Procesos Productivos y Logísticos
Módulo Diseño de Sistemas, Procesos y Productos Agroindustriales
Módulo Diseño de Software
Módulo Enseñar
Módulo Estudio Proyectual
Módulo Evaluar
Módulo Formar
Módulo Formulación de Proyectos de Ingeniería
Módulo Formulación, Evaluación y Gestión de Proyectos
Módulo Fundamentación en Diagnóstico y Tratamiento Médico
Módulo Generación de Artefactos
Módulo Gestión de Organizaciones
Módulo Gestión del Conflicto
Módulo Gestión Financiera
Módulo Información y Control Contable
Módulo Intervención en Procesos Sociales
Módulo Investigación en Ciencias Sociales
Módulo Investigación Jurídica
Módulo Pensamiento Científico
Módulo Procesos Comunicativos
Módulo Producción Agrícola
Módulo Producción Pecuaria
Módulo Promoción de Salud y Prevención de la Enfermedad
Módulo Proyecto de Arquitectura
Módulo Salud y Bienestar Animal
Para obtener más información acerca de la estructura del examen y las competencias que se evalúan, consulte las guías de orientación y los marcos de referencia. También se han dispuesto otros materiales de apoyo para los estudiantes como ejemplos explicados de preguntas y cuadernillos de práctica, que pueden ser consultados en la caja de herramientas Saber Pro.
